mercredi 4 janvier 2012

Scénario

En classe, nous sommes en train d’étudier le vocabulaire de la famille.Ce serait intéréssant de faire quelques activités sur la famille.
Ça peut être intéressant!!
Allez-y!! Au travail!!

En classe estem estudiant el vocabulari de la família.
Seria interessant fer algunes activitats sobre la família.
Pot ser interessant!!
Ànims!! Al treball!!


Tàche

En classe nous avons étudié le vocabulaire de la famille, nous avons écouté la BD, nous avons chanté les chansons, nous avons fait des exercices avec le TBI...Ce vocabulaire nous l'avons écrit au cahier et nous l'avons dessiné en notre dictionnaire personnel de français.
Maintenant, vous devez créer vous-même une famille. Vous devez d'abord rechercher des photos ou des images dans des revues. Vous devez savoir que la note dépendra de la présentation et la créativité.
Deuxièmement, vous devez faire un arbre généalogique original de la famille pour pouvoir après faire sa présentation.
Voici quelques liens où vous pouvez réviser le vocabulaire, chanter, faire des exercices, jouer ...
En classe hem estudiat el vocabulari de la família, hem escoltat la BD, cantat la cançó, hem fet exercicis amb la PDI... Aquest vocabulari l'hem esc
rit a la llibreta i l'hem dibuixat en el nostre diccionari personal de francés.
Ara has d'inventar-te una família. En primer lloc has de buscar fotos o dibuixos en revistes. Has de tindre en compte que la nota dependrà de la presentació i la creativitat.
En segon lloc has de fer un arbre genealògic original d'aquesta família per desprès fer la seua presentació.
Ací teniu uns enllaços on podeu repassar el vocabulari, cantar, fer exercicis, jugar...
Ja sabeu que la presentació i l'originalitat són molt importants.
Aquesta tasca serà individual i la fareu a casa.

Tâche finale

Vous allez réaliser l'arbre généalogique d'une famille inventée. Vous pouvez faire un collage ou bien un document word. À vous de choisir...
  • Réalisation d'un collage:
  1. Cherchez des photos dans des revues.
  2. Coupez les photos.
  3. Collez les photos en suivant une ligne de collage par génération : L'élève et ses frères et soeurs sur la première ligne. Les parents sur la seconde ligne. Les grands-parents sur la troisième ligne.
  4. Écrivez les noms sous les dessins.
  5. Complétez en écrivant le titre.